來源:搜狐 作者: 2008-07-04 10:27:00
不久前,日本兒童教育研究機(jī)構(gòu)Bennese公布了一項(xiàng)針對(duì)上海、北京、臺(tái)北、東京和首爾五座城市進(jìn)行的兒童教育調(diào)查。結(jié)果顯示,中國(guó)母親重視藝術(shù)培養(yǎng),日本媽媽注重身體素質(zhì),而韓國(guó)母親著重智力開發(fā)。我們將中日韓三國(guó)進(jìn)行了對(duì)比,希望能給家長(zhǎng)以啟示。
日本孩子練身體
中日之間在對(duì)兒童教育的側(cè)重上有著明顯的不同。這在兩國(guó)孩子參加的課外活動(dòng)上體現(xiàn)明顯。雖然兩國(guó)家長(zhǎng)都舍得花錢送孩子參加課外活動(dòng),但上海、北京的家長(zhǎng)有60%以上都是將孩子送去學(xué)鋼琴或外語(yǔ),而排在日本孩子課外活動(dòng)第一位的則是游泳等體育項(xiàng)目,其次才是鋼琴等樂器。
在平常生活中,日本家長(zhǎng)也特別重視對(duì)孩子身體素質(zhì)的培養(yǎng)。日本小孩一般都不怕冷,即使在冬天上體育課,他們還是穿著短袖運(yùn)動(dòng)服和短褲,平時(shí)也盡量穿得薄些。
長(zhǎng)跑是所有學(xué)校冬季早上的活動(dòng)。記者曾經(jīng)去日本一所小學(xué)參觀冬季長(zhǎng)跑比賽,參加運(yùn)動(dòng)的孩子們都穿著短袖運(yùn)動(dòng)服,他們不管跑得快慢,都很賣力,尤其是最后一兩個(gè)小胖子氣喘吁吁跑著的時(shí)候,一旁的老師和同學(xué)全都會(huì)鼓掌喊加油,直到全體同學(xué)都跑完了規(guī)定的距離。
通常來說,在中國(guó)的學(xué)校里,多數(shù)是成績(jī)好的孩子最受人喜愛。但在日本,則是體育好的孩子最受同學(xué)尊敬。重視孩子的身體素質(zhì),全體參加體育活動(dòng),已成為日本式育兒的一大特點(diǎn)。
韓國(guó)家長(zhǎng)重智力
韓國(guó)國(guó)民大學(xué)金淑英教授表示,日本的調(diào)查結(jié)果確實(shí)反映出了韓國(guó)家長(zhǎng)在子女教育方面的愿望和做法,他們習(xí)慣于從小就在家教小孩學(xué)習(xí)語(yǔ)言、數(shù)學(xué),開發(fā)智力。
韓國(guó)大城市中的幼兒園非常重視創(chuàng)造各種硬件和軟件條件,去適應(yīng)韓國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育愿望,尤其是要體現(xiàn)出對(duì)兒童思考和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
記者曾參觀過首爾的一家幼兒園,那里的環(huán)境布置很家庭化、生活化。那里的工作人員說,這樣做的目的就是為了培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力。
此外,教室里還設(shè)有不同的活動(dòng)區(qū)域,供孩子們自由選擇他們感興趣活動(dòng)的內(nèi)容,可以到數(shù)學(xué)區(qū)去學(xué)習(xí),到美術(shù)區(qū)畫畫,還可以在娃娃家、建構(gòu)區(qū)玩,或是到自然角、科學(xué)發(fā)現(xiàn)角去探索。各個(gè)活動(dòng)區(qū)域的布置,完全從幼兒的需要出發(fā),特別有利于孩子們創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
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