午睡時(shí)間逐漸減少，慢慢增加點(diǎn)“集體課”……今年，上海市近300個(gè)示范、課改幼兒園大班的小朋友將開(kāi)始試行兩個(gè)月的“入學(xué)預(yù)備期”，讓小朋友能更快更好地適應(yīng)小學(xué)的新生活。這是在15日首次召開(kāi)的上海市幼兒園教學(xué)工作會(huì)議上透露的。

　　去年，本市首次試行小學(xué)“準(zhǔn)備期”，讓幼兒園小朋友在進(jìn)小學(xué)后有至少兩周的過(guò)渡時(shí)間。會(huì)議上出爐的《上海市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（征求意見(jiàn)稿）中，將幼兒園和小學(xué)的銜接提早到了幼兒園大班中，設(shè)立了“入學(xué)預(yù)備期”。市教委基教處副處長(zhǎng)何幼華表示，這樣可以更好地實(shí)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)教育的“無(wú)縫銜接”。

　　“入學(xué)預(yù)備期”將從大班下學(xué)期開(kāi)始，主要是畢業(yè)前的兩個(gè)月。何幼華介紹說(shuō)，幼兒園進(jìn)入小學(xué)，最不適應(yīng)的是作息時(shí)間的變化，此外，上課方式從松散到集中、自我料理能力的要求，都會(huì)影響到孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

　　指導(dǎo)意見(jiàn)中，對(duì)這兩個(gè)月銜接期的安排都有了詳細(xì)的意見(jiàn)。比如作息時(shí)間上，從以往每天中午兩小時(shí)的午睡時(shí)間逐步縮短到一個(gè)半小時(shí)、半小時(shí)；從5月份開(kāi)始，增加一節(jié)集體課，確保一天上兩節(jié)課，6月份，再增加一節(jié)集體課，一天上2-3節(jié)課，教學(xué)形式從游戲式逐步接近小學(xué)；在課間休息和自由活動(dòng)時(shí)，教幼兒學(xué)會(huì)自主料理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。而在教學(xué)的內(nèi)容中，會(huì)開(kāi)展各種活動(dòng)去增強(qiáng)孩子的入學(xué)愿望，比如帶孩子參觀小學(xué)，讓孩子對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。

　　據(jù)悉，這一幼兒園和小學(xué)銜接活動(dòng)今年將先在全市近300所示范園、課改園試驗(yàn)，明年起在全市推廣。

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