一直是潛水的，最近看到很多媽媽因?yàn)楹⒆訉?duì)自己太過依戀而煩惱，還有很多孩子上幼兒園后長(zhǎng)久不適應(yīng)，忍不住上來和媽媽們分享我的經(jīng)驗(yàn)。

　　我們家小貝下個(gè)月滿兩歲半。這個(gè)月我開始送她上幼兒園了，在選擇的過程中我讓她去兩個(gè)幼兒園都試上了幾天，最后決定了一家。在選擇和現(xiàn)在正式入園的過程中，她一直表現(xiàn)的非常適應(yīng)，沒有哭鬧，并且每天情緒很好，主動(dòng)要求上幼兒園，回來還給我們表演學(xué)到的東西。每次我去接她，她會(huì)跟我商量，我們不回家還玩一下好不好。

　　只有其中有一天上午她哭了一次，中午聽說了以后我去看她。我問她要不要跟媽媽一起回家，她回答說不要，我要上幼兒園。我又問那你上午為什么哭呢？她笑咪咪的回答說，因?yàn)橛袆e的小朋友哭了，我就跟著哭的。我說那你哭就不能上幼兒園了，她趕緊跟我說，下次媽媽走了我就不哭了。

　　小貝是個(gè)非常樂觀活潑的孩子，情緒非常的好，我覺得這一點(diǎn)是很重要的，要讓孩子每天保持良好的情緒。她很少對(duì)和爸爸媽媽或其他家庭成員暫時(shí)分離而產(chǎn)生焦慮。每天我們?nèi)ド习啵�她都很高興的和我揮手再見。我們也經(jīng)常可以有自己的時(shí)間去做其他的事情。但是這并不會(huì)影響她對(duì)我們的感情，相反，我們相處一直非常融洽，只要我在家，她就一直要求我陪她一起做游戲。

　　我總結(jié)了一下自己的經(jīng)驗(yàn)，和大家分享一下：

　　一，??我們從她小時(shí)候起，就開始鍛煉她面對(duì)分離的感受。我們嘗試著經(jīng)常變化生活環(huán)境，一般在我媽媽那里住幾個(gè)月，在婆婆家里住幾個(gè)月，再回自己家住幾個(gè)月。讓她適應(yīng)不同的人來照顧。但是在和寶寶呆在一起的時(shí)間里，要盡可能的多陪她，讓她不要覺得缺少母親的愛。這個(gè)分寸是要好好拿捏的。從她大一點(diǎn)，可以交流開始，每天我上班前，會(huì)和她進(jìn)行一道復(fù)雜的道別程序，揮手，親吻，很長(zhǎng)時(shí)間，讓她覺得這是一個(gè)游戲，會(huì)很樂意的參與，漫漫會(huì)有潛移默化的作用。我覺得現(xiàn)在很多父母在孩子大一點(diǎn)以后，對(duì)孩子的過分依戀自己很煩惱，其實(shí)是自己在孩子小的時(shí)候太享受這種依戀。

　　二，??在孩子成長(zhǎng)的過程中，家里照顧的人盡量保持好的情緒，和積極生活的態(tài)度，對(duì)孩子影響是很大的。我們家里大都是外向的性格，都比較樂觀，對(duì)孩子約束很少，所以孩子的性格也是很好的。

　　三，??從小就多給她講幼兒園的好處，帶她去幼兒園附近玩。使她有興趣。并且要把上幼兒園當(dāng)成一種獎(jiǎng)勵(lì)的手段，這樣會(huì)使孩子覺得這是一個(gè)好事情。比如，每次小貝不乖的時(shí)候，我會(huì)說，你不聽話媽媽就不送你去幼兒園了，她馬上就改了。平時(shí)看書也是這樣，不要從小就讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一種懲罰而是一種獎(jiǎng)勵(lì)。有時(shí)候她不乖，我也會(huì)說那就不給你看書了。所以現(xiàn)在她覺得可以看書的時(shí)候是說明自己表現(xiàn)很好就很樂意看。

　　四，??不要對(duì)孩子在成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的問題“小題大做”，其實(shí)有很多事情是大人比孩子更先感受到壓力，然后把這種壓力傳遞給了孩子。要保持一種達(dá)觀的，寬松的心態(tài)，面對(duì)孩子出現(xiàn)的問題不要過分焦躁。比如孩子之間玩的時(shí)候，家長(zhǎng)常常介意孩子是不是被欺負(fù)了，東西是不是被搶了，并且代替孩子覺得很憤怒很委屈。其實(shí)孩子根本沒放在心上。我們家小貝喜歡和對(duì)門的豆豆玩，每次兩人搶東西打起來，家里的大人趕緊都?xì)夂龊龅娜グ炎约业暮⒆颖Щ貋恚�可沒一會(huì)，兩個(gè)孩子又跑出去擁抱在一起了。我的意思是，家長(zhǎng)不要過分干涉孩子，不要試圖創(chuàng)造一個(gè)成長(zhǎng)的溫室，應(yīng)該給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境，讓他自由的發(fā)展。家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)就可以了。

　　五，??多和孩子交流，從小就養(yǎng)成這種溝通的好習(xí)慣。雖然很多時(shí)候小貝并不十分理解我說的話，甚至連自己學(xué)會(huì)說的新詞語也不理解，但是每天我們都要談心。

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