來(lái)源:發(fā)現(xiàn)孩子》 作者:楊冰 2008-02-21 09:41:53
。1)在鼓勵(lì)孩子學(xué)說(shuō)普通話(huà)的過(guò)程中,您的孩子能否做到以下幾點(diǎn):
愿意說(shuō)、堅(jiān)持說(shuō)、喜歡說(shuō)。發(fā)音清楚、發(fā)音準(zhǔn)確。
能辨別方言與普通話(huà)中字詞的不同發(fā)音和不同聲調(diào),努力從方言轉(zhuǎn)向普通話(huà)。
能注意普通話(huà)與方言中相同意思的不同表述,能進(jìn)行規(guī)范的表述。
測(cè)試目的:
測(cè)試孩子在進(jìn)行一系列的語(yǔ)言游戲訓(xùn)練之后的發(fā)音、辨音以及語(yǔ)言表達(dá)水平。
。2)在和孩子進(jìn)行個(gè)別交談時(shí),孩子能否做到以下幾點(diǎn):
注意別人對(duì)自己說(shuō)話(huà)時(shí),做出積極應(yīng)答(以表情、聲音、姿勢(shì)、詞、句等不同的方式)
懂得聽(tīng)說(shuō)輪換。
能主動(dòng)發(fā)起與成人或同伴進(jìn)行個(gè)別交談。
能注意傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話(huà),聽(tīng)懂對(duì)方的意思。
能針對(duì)對(duì)方說(shuō)的話(huà)表述自己的意思,使對(duì)方聽(tīng)懂。
測(cè)試目的:
測(cè)試談話(huà)水平,因?yàn)檎勗?huà)在培養(yǎng)語(yǔ)言交際意識(shí)、情感、意志能力方面有著特別重要的意義。
。3)在欣賞文學(xué)作品時(shí),您的孩子:
能注意聆聽(tīng)成人朗讀多種體裁的作品。
能參與成人的朗誦作品中的對(duì)話(huà)。
能借助動(dòng)作和表情參與朗誦,來(lái)表演作品的情節(jié)。
能分角色用道具表演文學(xué)作品。
測(cè)試目的:
文學(xué)作品是為孩子提供交際語(yǔ)言和文學(xué)語(yǔ)言素材并培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言敏感性的重要內(nèi)容。在采用了多種欣賞文學(xué)作品的活動(dòng)后,孩子的語(yǔ)言是否得到了發(fā)展,語(yǔ)言能力是否有了提高。
(以測(cè)試題目根據(jù)《英才啟蒙訓(xùn)練教程》和《關(guān)于孩子將來(lái)成才趨向》編寫(xiě))
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