來源:史家胡同小學(xué) 2008-01-14 14:42:46
歲月匆匆,一晃半年過去了,史小四年4班的葉正浩又回到了他的母校;叵肫鸢肽昵,葉正浩隨著家人東渡日本,成為東京板橋區(qū)立第一小學(xué)三年2班的一名學(xué)生。他和當(dāng)?shù)氐男∨笥岩粔K學(xué)習(xí)成長,借助足球運(yùn)動(dòng),他很快地融入了陌生的環(huán)境。每天下課之后,葉正浩在家中自學(xué)國內(nèi)四年級(jí)的三門主課。
在這半年期間,我們和史家的王文利副校長和三位老師———許愛華老師,魏穎琳老師,韓秋老師一直保持著通信往來。他們通過MSN及時(shí)告訴我們學(xué)校的情況和學(xué)習(xí)進(jìn)展,并將每一單元的試卷傳到孩子的手中。孩子接到試卷做完后,又郵回到了三位老師的手中,每位老師經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的批改,及時(shí)反饋給孩子。
我想說,只有史家小學(xué)的老師才會(huì)對(duì)處在異國他鄉(xiāng)的孩子如此的熱情、負(fù)責(zé);叵肫甬(dāng)時(shí)的情形,書信傳鴻,園丁們的愛猶如春雨,靜靜地滋潤著葉正浩,一切是那么自然、和諧,這也許就是史家所倡導(dǎo)的“和諧教育”的最佳境界吧。
回國之后,老師們立刻對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)課,答問解疑,讓孩子進(jìn)行了期末考試。通過老師們的幫助和孩子的努力,他的三門成績都達(dá)到了90分以上。我們很慶幸,我們選擇了史家小學(xué),老師們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們家長感到敬佩!
衷心地感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的幫助!
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