●北大附小校長：尹超

　　尹超女士是新生代校長中的佼佼者，是個對外宣傳非常低調(diào)的、會辦學、會管理、有思想的女校長。這兩年來，附小在抓教育教學的同時，學校的硬件建設也得到了大幅度的改善。北大附小的院子怎一個漂亮了得！低層的、像四合院一樣的灰色校舍，極具人性化的設計，使北大附小更具擇校魅力。北大附小當然列在京城小學教育的第一梯隊。

　　●清華附小校長：趙穎

　　是個愛才的、有雅量的女校長。據(jù)說目前在清華附小抓教學的、與趙校長年齡相仿的副校長、特級教師竇桂梅就是趙校長主動引進的。清華附小與清華在同一個院子，風格相類，很有味道。只是清華附因為多招收清華教職工子弟，與外界有意或無意隔離得較深。

　　●人大附小校長：鄭瑞芳

　　鄭校長恨不能記下人大附小所有孩子的名字，但數(shù)千孩子的名字她不可能全記下來。她在校園行走，孩子們一個勁地給她打招呼“校長好校長好”，她對那些叫不出名字的花蕾般的小笑臉只能回敬“寶貝們好”，這令她遺憾。她似乎“長”在教室里，總在一線聽課，套用星巴克的廣告語：鄭校長要么在聽課，要么在去聽課的路上。她把孩子們是否真的喜歡人大附小作為辦學成功與否的標準之一，希望給予孩子們一個快樂的童年和更多的自由活動時間，讓老師盡量提高課堂效率，少給孩子們留作業(yè)�？煅钥煺Z的她老是笑呵呵的，給老師和學生以親切感。

　　人大附小的領(lǐng)導班子力量很強，鄭校長從外地請來了好幾個特級教師做校領(lǐng)導。在海淀教委的小學質(zhì)量抽查中，人大附小的質(zhì)量穩(wěn)居前列。搬到世紀城北面后，人大附小校園更氣派了。

　　●北師大實驗小學校長：吳建民

　　吳校長在北師大上讀博士時就有“才子”之稱。他生活在教育理念的王國。北京幾位小學教育前輩式的人物都很看好他，欣賞他，認為他有思想，有底蘊，適合辦大事。但對師大實驗小學的評價出現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：了解它的人對它極其認可，但也有人居然不知道北京還有個北師大實驗小學。

　　●崇文小學校長：白淑蘭

　　是崇文小學教育界新生代校長中的重要人物之一。生活中為人友善，厚道；工作中嚴謹、規(guī)矩，忠于其辦學理念。崇文小學是最早舉辦寄宿制的公立小學之一，學校的軟環(huán)境和硬件都夠得上高水準。

　　●北京育翔小學校長：陳永珍

　　育翔小學好得什么樣？不是學生家長、不是西城教委的相關(guān)人員恐怕了解不多。走進學校你才會覺得這里確實很不錯。陳校長是個具有藝術(shù)家氣質(zhì)、優(yōu)雅得體的人，她在工作中按照高規(guī)格把學校各方面打理得十分順當，深得老師們敬重。育翔小學有解放軍空軍的背景，目前的孩子多來自附近中直機關(guān)宿舍樓。這里一定比你想像中的好得多。值得去看看。

　　●北京五一小學校長：陳珊

　　陳珊無論怎樣往人堆里扎，你的視線都會離開他人的面孔，把她作為校長挑出來。陳珊似乎就應該作為校長而存在。寬厚，有福相，有威望，不張揚，讓人覺得可依靠，是海淀小學校長中的旗幟性人物。陳校長現(xiàn)在還是學區(qū)的校長。

　　五一小學是海淀小學示范校，其教育質(zhì)量應該與中關(guān)村幾所小學及海淀幾所高校的附小相提并論。但可能是因為地域的關(guān)系并忽略了對外宣傳，遠離中關(guān)村腹地的、位置偏西的、從部隊學校轉(zhuǎn)為地方學校的五一小學在社會評價中沒有被更多的業(yè)外人士引起應有的關(guān)注。五一的新校舍可以說在北京小學教育中投資規(guī)模最大，據(jù)說花了幾個億。

　　●崇文區(qū)景泰小學校長：陳培榮

　　一個很像人們想象中的今天的京城小學校長樣子的校長，氣質(zhì)雅致，標準的知識分子味道。陳校長的景泰在全北京未必有足夠大知名度，但在崇文教育界，在熟悉景泰的家長的眼中，景泰是一個適宜學生學習和生活的樂園。在平易和富有愛心的校園環(huán)境中，景泰的發(fā)展讓人感到有它真是一所不錯的學校，是一所讓家長非常放心和滿意的學校。

　　●海淀實驗小學校長：馮雪珍

　　海淀實驗小學夠得上北京頂級的知名小學，它不需要在風口浪尖招搖，不需要向家長刻意證明自己的實力，因為它本身就有足夠的底蘊。它已經(jīng)是一座高山，達到了它應該達到的高度。是海淀區(qū)首批13所示范小學之一。馮校長大氣，穩(wěn)健，實干，有能力，在海淀小學教育界具有大姐風范。離退休年齡還較遠，但很多有實力的民辦教育機構(gòu)都在通過多種渠道發(fā)出聘請她做校長的信號。

　　●奮斗小學校長：見培炎

　　西城奮斗小學不是特別打眼，但各方面均發(fā)展得不錯的學校。它本身的發(fā)展比社會通常對它評價會更好。它好在骨子里，教委官員及教育專家對它非常認可。這與見校長本人的氣質(zhì)相關(guān)，踏踏實實，用心做事，不求辦學上的轟動效應。它的寄宿制在全市享有盛名。

　　●育鷹小學校長：賈秀蘭

　　育鷹小學具有空軍背景，是海淀近年來得到長足發(fā)展的學校。育鷹在雪梨澳鄉(xiāng)高檔住宅小區(qū)拓展了新的校園，那樣的小學校園我敢用一個字評價：“好”！相比之下許多中學校園也會感到慚愧。賈校長把所有的心思都用在了學校的發(fā)展上，在學校威信很高。賈校長很少對外宣傳，總覺得還不是時候――她像一個潛泳運動員，無暇估計自己的名次，事實上她已經(jīng)游到了隊伍的前面了。

　　●萬泉小學校長：景小霞

　　萬泉小學不錯，也許因為海淀名校多，也許因為萬泉小學容易與另一所小學的名字相混淆讓人誤會，像萬泉這樣的傳統(tǒng)小學的關(guān)注度還是并不高；景校長辦學務實，有思想，也許因為家長更多關(guān)注的 是海淀那幾所名校的名校長，所以景校長的光芒沒有令人目眩。景校長沒刻意去做一個光芒萬丈的人，但萬泉的家長們給予了萬泉和景校長應有的榮譽和信任。萬泉在曙光花園小區(qū)已拓展新校園，其英語教育和外教授課令許多學校望塵莫及。一位家長對我說：萬泉的小班教學好多名校不能比，老師們的責任心和愛心許多學校都難以做到。該校的英語外教是一大特色。海淀學區(qū)校長陶升平此前兼任萬泉校長，但基本上也是放手讓景校長主持萬泉的工作(陶校長已退休)。

　　●北京實驗二小校長：李烈

　　特級教師出身的李校長是首都小學教育的旗幟性人物，是京城小學教育的名片。點評李校長我真有點緊張，我在此前的點評中說：雖然我25歲就有了“老廖”這個號兒，“老廖”也只是一個代號且絕對沒有資歷“老”的含義，但在李校長面前我一直不敢稱“老廖”。李校長是教育部首批認可的“教育家”。北京基礎教育中，中學的劉彭芝校長、小學的李烈校長都是北京教育標志性的重要人物。

　　●培新小學校長：李占芳

　　培新小學是崇文的名校，李校長是崇文的小學名校長。李校長教育教學管理在行，像大姐一樣關(guān)心老師的發(fā)展和生活，對學生富有高度的愛心和責任心。為人謙和，年輕時一定是個很漂亮的受人喜歡的女老師。

　　●光明小學校長：劉永勝

　　如果說北京有一所非正式的、虛擬的“黃埔小學”，劉校長就是這所小學的校長。他的門徒遍及北京各區(qū)縣，目前在幾所知名小學執(zhí)掌帥印的校長都是劉校長的門生。劉校長與實驗二小校長李烈、史家學校校長卓立、北京小學校長吳國通并稱為北京四大最知名最權(quán)威的老校長，這些校長之間私交也不錯，形成了后輩校長們一時難以超越的強大力量組合，而劉校長則更像四位校長結(jié)構(gòu)體的“黏合劑”，他熱情，坦誠，具有老兄式的風范。劉校長提出的關(guān)于激勵小學生的“我能行”的教育理念已載入中國基礎教育的史冊。

　　●中關(guān)村一小校長：劉暢

　　是被前輩校長們和海淀教委、市教委看好的新生代校長。據(jù)說劉校長上學時就是一個天分很好并追求完美的人――有這樣的品質(zhì)還有什么事做不好？劉校長還是市教委首批選派的赴美攻讀碩士的人員之一。具有典型的“校長氣質(zhì)”。目前還是海淀學區(qū)的校長。第一次見她時她正在跟一個孩子說話，像媽媽一樣拉著孩子的手，把腰彎了下去……

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