來源:北京學(xué)前教育網(wǎng) 2007-11-26 15:57:47
現(xiàn)在的家庭教育存在一種弊端:父母總是習(xí)慣于擔(dān)負起幼兒安全的責(zé)任,總是“不厭其煩”地告訴幼兒:“當心,這樣太危險,不能做!倍⒆颖旧砗苌訇P(guān)心自己的安全問題。如果孩子不能區(qū)分什么是安全,什么是危險,那么父母、教師再嚴密的保護也不能保證萬無一失。我們既不可能時時刻刻地跟在幼兒身邊,也不能因為怕出事故而束縛孩子的手腳,限制他們的行為。因此我們把安全教育的重點放在培養(yǎng)幼兒的安全意識上:
首先讓幼兒掌握一些關(guān)于安全的基礎(chǔ)信息,通過各種有趣的游戲活動讓幼兒記住自己、父母、老師的姓名、家庭住址、電話號碼以及所在幼兒園的名稱;懂得保護身體各部分器官;利用活動室的環(huán)境布置讓幼兒熟悉身邊的各種標志,熟練運用各種求救電話的使用方法,以便在危險時候多一些求助手段。
其次要讓幼兒掌握一些簡單的安全技巧。在幼兒成長過程中,安全的責(zé)任要逐步從大人手中轉(zhuǎn)交到孩子自己手中,我們再細心也無法預(yù)見到孩子可能面臨的危險,而且即使預(yù)見到危險,也并不意味著能代替孩子避開危險,所以安全教育中最好的辦法是讓幼兒掌握一些避開、應(yīng)對危險的技巧和方法。如生活中的火和電,是我們每天打交道的危險品,對幼兒來說是永遠的誘惑。如果我們費很大力氣讓幼兒遠離它們,不如在適當?shù)臅r候讓幼兒學(xué)會正確的操作來控制和利用它們。
總之,加強安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護能力是十分重要的,它關(guān)系到每個幼兒的安全和健康,關(guān)系到每個家庭的幸福平安。因此,每個保教工作者及家長都應(yīng)防患于未然,去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險因素,防止意外事故的發(fā)生!
◆進餐:進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子,以免燙嘴;不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標志的東西;不能用牙簽剔牙。
◆睡眠:睡前要洗臉、洗腳、漱口;不能含著東西睡覺,不把雜物帶到床上玩。
◆行走:行走時手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯;學(xué)會靠右行走,不猛跑;過馬路走人行橫道,注意來往車輛;認識紅、綠燈等交通安全標志。
◆藥物:學(xué)會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品,不亂吃藥;知道120急救電話,認識防毒標志。
◆防觸電:教育幼兒不接觸電插頭、插座等,不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標志,并遠離它們。
◆開、關(guān)門:不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里;知道“安全門”的作用。
◆防火、防燙傷:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機和蠟燭;知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話,認識防火標志。
◆防雷電:知道打雷下雨時,不能在大樹及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看電視。
◆防洪水:了解自救知識。抓住能浮起來的物品,或上樹或爬到地勢較高的地方。
◆防地震:了解地震發(fā)生時的一些現(xiàn)象。進行簡單的自救訓(xùn)練。
◆防拐騙:知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼,知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇險時,會用電話呼救;知道報警電話110。
◆防異物吸入:不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中;不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。
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